No dia 18 de maio, a creche do Espa\u00e7o Educativo d\u2019A Voz do Oper\u00e1rio, na Gra\u00e7a, reabriu as suas portas, respeitando as normas estabelecidas pela Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Sa\u00fade. O n\u00famero de crian\u00e7as era, ainda, reduzido, contudo, as fam\u00edlias t\u00eam procurado a equipa pedag\u00f3gica para esclarecer d\u00favidas e repensar o regresso do seu educando. Neste regresso, que se revestia de alguma ansiedade, surgia a necessidade de respeitar uma nova rotina para todos: o refor\u00e7o dos procedimentos de higieniza\u00e7\u00e3o e a continuidade do contato di\u00e1rio com as fam\u00edlias, que, agora, n\u00e3o entravam no espa\u00e7o da creche. Impunha-se, assim, a necessidade, de respeitar esta rotina sem descurar os princ\u00edpios pedag\u00f3gicos que orientam a equipa. <\/p>\n\n\n\n
As crian\u00e7as do ensino pr\u00e9-escolar regressaram no dia 1 de junho, tamb\u00e9m no atual processo de desconfinamento gradual. Com 147 crian\u00e7as no total, s\u00e3o j\u00e1 110 as crian\u00e7as que voltaram a fazer parte do dia-a-dia deste n\u00edvel de ensino. S\u00e3o ainda muitos os pais que est\u00e3o em layoff e, nesse sentido, preferem mant\u00ea-las em casa para j\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
A rela\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias mant\u00e9m-se suportada pelas redes sociais, pelos contactos telef\u00f3nicos e pelos e-mails. A continuidade do contacto di\u00e1rio com as fam\u00edlias muito tem contribu\u00eddo para a constru\u00e7\u00e3o de um caminho de parceria entre a fam\u00edlia e a escola e para a dissipa\u00e7\u00e3o dos receios das mesmas. Numa fase inicial, estes receios relacionavam-se com a incerteza do modo de funcionamento da creche e do pr\u00e9-escolar. Numa creche e num pr\u00e9-escolar que se faz de rela\u00e7\u00f5es e que se funda na comunica\u00e7\u00e3o, o distanciamento social que estava a ser imposto trazia ansiedade \u00e0s fam\u00edlias. Ao compreenderem que a equipa pedag\u00f3gica estava a unir esfor\u00e7os para que os seus princ\u00edpios pedag\u00f3gicos n\u00e3o fossem descurados, as fam\u00edlias come\u00e7aram a depositar uma confian\u00e7a crescente na escola. <\/p>\n\n\n\n
O distanciamento social entre as crian\u00e7as e entre os adultos e as crian\u00e7as n\u00e3o \u00e9 praticado, uma vez que \u00e9 atrav\u00e9s das intera\u00e7\u00f5es que as aprendizagens se constroem. As m\u00e1scaras transparentes utilizadas pela equipas t\u00eam facilitado estas intera\u00e7\u00f5es, visto que permitem que as crian\u00e7as vejam os rostos dos adultos e reconhe\u00e7am as suas express\u00f5es. Adotam-se, contudo, algumas medidas de preven\u00e7\u00e3o, como o refor\u00e7o de todos os procedimentos de higieniza\u00e7\u00e3o. A participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as nestes procedimentos tem sido uma din\u00e2mica bastante apreciada pelas mesmas. N\u00e3o obstante, as atividades mais procuradas s\u00e3o as de livre explora\u00e7\u00e3o, nas quais as crian\u00e7as procuram interagir entre si. <\/p>\n\n\n\n
No que aos procedimentos diz respeito, importa, ainda, frisar, que as crian\u00e7as na creche entram descal\u00e7as, cal\u00e7ando uns sapatos para uso exclusivo dentro d\u2019A Voz que s\u00e3o desinfetados sempre que mudam de espa\u00e7o. No pr\u00e9-escolar desinfetam os sapatos sempre que entram no edif\u00edcio e mudam de espa\u00e7o. \u00c9 medida a temperatura ao familiar e \u00e0 crian\u00e7a e as m\u00e3os s\u00e3o devidamente higienizadas. Ao longo do dia, as crian\u00e7as desinfetam as m\u00e3os com regularidade. Os espa\u00e7os e percursos para as fam\u00edlias est\u00e3o devidamente assinalados, sendo o uso de m\u00e1scara obrigat\u00f3rio dentro do edif\u00edcio da Voz do Oper\u00e1rio. J\u00e1 as crian\u00e7as est\u00e3o organizadas de acordo com os seus grupos de refer\u00eancia, evitando o cruzamento entre os mesmos e a utiliza\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os comuns. Os pr\u00f3prios tempos est\u00e3o organizados de forma a tentar que n\u00e3o haja cruzamento com outras salas no recreio ou no refeit\u00f3rio. <\/p>\n\n\n\n
O facto \u00e9 que as crian\u00e7as voltaram felizes e motivadas. Durante o per\u00edodo de confinamento, de acordo com muitos pais, sentiram a falta dos colegas e dos educadores e auxiliares. Nota-se pela proximidade e pelo tacto. Conscientes da din\u00e2mica dos tempos que vivemos, chegaram j\u00e1 com muitos h\u00e1bitos de higiene e prontas para retomar, agora n\u2019A Voz, a constru\u00e7\u00e3o de uma aprendizagem que se faz em coletivo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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